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第三,要去主动谋划一些新的交叉学科。一些重大的交叉学科,原本可能是老师自发的行为,如果学校没有去“有组织”地支持,这些学科是做不大的。例如,现在大家都意识到“临床医学+X”很重要,但临床医生非常忙,不会有时间投入交叉研究,学校就要主动组织生命科学、工学等其他学科的老师,去解决临床医学的问题。我们已步入以多学科交叉融合为主要特征的大科学时代,要以学科交叉为抓手探索创新前沿。菲律宾凯迪雷拉大学世界排名

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  • 刘天迪 LV1 路人
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    老旧小区改造 改出城市新活力
    2024-07-16 05:01:30   来自台湾省
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  • 钱时 LV7 路人
    2楼
    全国文明城市创建巡礼第80期丨浙江省德清县:人有德行 如水至清
    2024-07-16 10:01:22   来自陕西省
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  • 晁采 LV3 路人
    3楼
    十三届全国人大常委会第二十五次会议审议多部法律草案
    2024-07-16 08:01:25   来自内蒙古自治区
    945已阅读 回复
  • 汤思退 LV6 路人
    4楼
    凤鸣朝阳铸新魂
    2024-07-16 01:01:21   来自福建省
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